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實驗室依據建立管理體系其實并不難，完成文件編制、人員培訓、體系試運行、內審與管理評審工作，即可初步建立實驗室的管理體系
1.文件編制
文件編寫小組按要求編制文件。文件層次一般分為四層質量手冊，程序文件，作業指導書，操作規程，記錄和表單
文件編制的工作量較大，關聯性強，切忌照抄照搬，要量體裁衣。文件編制過程實際上也是規范流程的過程。文件編制時，應同步考慮質量方針、質量目標
2.文件發布
發布前要將舊文件和舊記錄表單進行清理。經過管理層審批，發布質量手冊和程序文件，第二層和第一層文件作業指導書，操作規程，記錄和表單也要陸續發布生效
3.人員培訓
根據需求制定培訓計劃。文件編寫人員對各部門骨干進行管理體系文件的培訓。組織各部門骨干學習認可準則5，根據需求制定培訓計劃。文件編寫人員對各部門骨干進行管理體系文件的培訓。組織各部門骨干學習認可準則
4.管理體系實施
各部門按體系文件要求實施運行，規范填寫記錄，出具全流程檢測報告，運行過程中發現的問題，各部門應及時匯總反饋，以便及時修正文件或規范現有的做法，避免出現文件與實際運行兩層皮的現象，實施后要適時開展自查
5.內部審核
內審的目的是驗證管理體系運作是否持續符合管理體系文件和認可準則的要求。一般由質量負責人組織，成立內審小組，編制內審計劃，按部門進行審核。對照實際運作與文件認可準則的符合程度，發現不符合和問題點，對不符合項要督促整改。整改時，應避免走形式，切實找出問題原因。內審員要盡量避免審核自已所在的部門，內審結果要上報管理層。分頁標題
6.管理評審
目的是確保體系持續適用和有效，并進行必要的變更或改進。一般采取會議評審的方式，通常每年一次，由最高管理者主持
管理評審的輸入為質量方針和質量目標的實施完成情況，方針目標的適宜性能力驗證或實驗室比對的結果不符合檢測工作所采取的糾正和預防措施客戶反饋投訴和顧客滿意調查總結內審結果和外審結果質量監督情況總結員工培訓實施情況總結資源滿足情況各部門工作總結
管理評審的輸出提出改進措施和改進方向提出下一步的工作計劃

實驗室建設網
教技〔2003〕2號
各省、自治區、直轄市教育廳（教委），新疆生產建設兵團教委、國防科工委科技質量司、部直屬高等學校：
為加強高等學校重點實驗室的建設與管理，推動高等學校創新體系建設，提高創新能力，我部在原《高等學校開放實驗室管理辦法》的基礎上，重新制定了《高等學校重點class="wpcom_keyword_link"實驗室建設與管理暫行辦法》，現印發你們，請認真貫徹執行，并將執行中出現的情況和問題及時反饋我部。
教育部
二〇〇三年四月十六日
第一條 為規范和加強高等學校class="wpcom_tag_link"國家重點實驗室和教育部重點實驗室（以下簡稱重點實驗室）的建設和運行管理，根據國家重點實驗室建設與管理暫行辦法，特制定本辦法。
第二條 重點實驗室是國家科技創新體系的重要組成部分，是國家組織高水平基礎研究和應用基礎研究、聚集和培養優秀科學家、開展學術交流的重要基地。
第三條 重點實驗室的任務是根據國家科技發展方針，面向國際科技前沿和我國現代化建設，圍繞國民經濟、社會發展及國家安全面臨的重大科技問題，開展創新性研究，培養創新性人才。其目標是獲取原始創新成果和自主知識產權。
第四條 重點實驗室是依托高等學校具有相對獨立性的科研實體，依托高等學校要賦予實驗室相對獨立的人事權和財務權，為獨立的預算單位，在資源分配上，計劃單列，與院、系平行。
第五條 重點實驗室是學科建設的重點，依托高等學校應將其列入重點建設和發展的范疇。
第六條 重點實驗室實行“開放、流動、聯合、競爭”的運行機制。
第七條 重點實驗室要接受定期評估，優勝劣汰，動態發展。
第八條 教育部是重點實驗室的行政主管部門，主要職責是：
（一）貫徹國家有關重點實驗室建設和管理的方針、政策和規章，支持重點實驗室的建設和發展。（二）指導重點實驗室的運行和管理，組織實施重點實驗室建設。（三）編制教育部重點實驗室發展規劃。制定相關的政策和規章。（四）審批教育部重點實驗室立項、重組、合并、降級和撤消。（五）聘任重點實驗室主任和學術委員會主任。（六）組織對教育部重點實驗室的驗收和評估。（七）撥發、配套有關經費。
第九條 各省、自治區、直轄市教育行政部門對地方所屬高等學校重點實驗室的主要職責是：
（一）制定地方高等學校重點實驗室的發展規劃。（二）組織地方高等學校申請重點實驗室立項，組織實施重點實驗室建設，并指導運行和管理組織編報建設申請書、計劃任務書和驗收報告。（三）審核重點實驗室主任和學術委員會主任。（四）監督項目建設和重點實驗室的運行。（五）落實項目建設和重點實驗室運行的配套經費。
第十條 高等學校是重點實驗室建設的依托單位，負責項目的具體實施和重點實驗室的直接管理，主要職責是：
（一）成立黨委書記或校長負責的，科技、人事、財務、國有資產、研究生院（部）、211辦（學科建設辦）等部門參加的重點實驗室建設管理委員會，協調解決重點實驗室發展中的重大問題。（二）提供開放運行經費，設立重點實驗室主任基金，以及提供其他配套條件和后勤保障。（三）將重點實驗室建設列入學科建設計劃,支持相關學科優秀人才在實驗室和院系（所）間的流動。（四）負責遴選、推薦重點實驗室主任及學術委員會主任候選人，聘任重點實驗室副主任、學術委員會副主任和學術委員會委員。（五）對重點實驗室進行年度考核，組織做好重點實驗室驗收與評估的相關工作。（六）根據學術委員會建議，提出重點實驗室研究方向和目標等重大調整意見報教育部。（七）根據本辦法，制定本校重點實驗室建設與管理實施細則。
第十一條 重點實驗室的立項與建設管理主要包括立項申請、評審、計劃實施、驗收、調整等。
第十二條 重點實驗室立項申請的基本條件：
（一）研究方向和目標明確。所從事的研究工作在本學科領域屬國內一流水平，具有明顯特色。具備承擔國家重大科研任務或工程項目，進行跨學科綜合研究和培養高層次人才的能力，能夠廣泛開展國際學術交流與合作。
（二）在所從事的研究領域內有國內外知名的學術帶頭人和團結協作、管理能力強的領導班子；有一支學術水平高、年齡與知識結構合理、敢于創新的優秀研究群體；有良好的科研傳統和學術氛圍。
（三）具有一定面積的研究場所和一定規模的研究實驗手段（實驗室面積不低于3000平方米，并相對集中;比較先進的儀器設備原值不低于2000萬元，部分純基礎學科除外）。有穩定的管理、技術人員隊伍與比較健全的管理制度。
（四）依托單位應保證實驗室運行經費（每年不低于50萬元），并提供必要的技術支撐、后勤保障和國內外合作與交流的條件。
（五）一般應為重點學科，并符合重點實驗室發展的總體布局。
（六）國家重點實驗室立項時，一般應當是已運行并對外開放2年以上的部門或地方重點實驗室；地方高等學校申請教育部重點實驗室立項時，一般應當是已運行并對外開放2年以上的地方重點實驗室。

實驗室規劃設計細節注意
實驗室規劃設計細節一
安全性實驗室內的區域配置需要按其潛在的危險程度來劃分。煙霧防護罩和酸性物質以及易燃物質的儲存位置和為生物安全倉分派的空間將被配置在較高危險帶即處于實驗室后部遠離出口。一定的空間和足夠的廢棄物通道將被用來為較高危險帶形成第二層的防護。每個實驗室的低危帶將用來安排各種干燥臺面活動比如放置寫字桌、計算機和儀器等。潮濕臺面活動則被安置在中危帶
實驗室規劃設計細節二
實驗室的通暢性實驗室走道和出入口將提供簡便的行動通道以及提供符合國內相關規范的相應通道。實驗室規劃設計細節三
通風系統設計實驗室通風系統設計是

中，水環境就不得不提到了，實驗中，水質往往決定了很多實驗結果的真實性、可重復性，對多數做實驗的專家來說，他們通常要求純水中的雜質元素和化合物的濃度在ppb級低。
純水系統的整體設計
采用離子交換方式，其流程如下：
1、原水→原水加壓泵→多介質過濾器→活性炭過濾器→軟水器→精密過濾器→陽樹脂過濾→陰樹脂過濾→陰陽樹脂混床→微孔過濾器→用水點；
2、采用兩級反滲透方式，其流程如下：
原水→原水加壓泵→多介質過濾器→活性炭過濾器→軟水器→精密過濾器→一級反滲透 →PH調節→中間水箱→二級反滲透→純化水箱→純水泵→微孔過濾器→用水點；
3、采用EDI方式，其流程如下：
實驗室超純水系統,超純水設備 原水→原水加壓泵→多介質過濾器→活性炭過濾器→軟水器→精密過濾器→一級反滲透機→中間水箱→中間水泵→EDI系統→微孔過濾器→用水點；
4、原水→多介質過濾器→活性炭過濾器→軟化水器→中間水箱→低壓泵→PH值調節→高效混合器→精密過濾器→高效反滲透→中間水箱→EDI水泵→EDI系統→微孔過濾器→用水點 要了解反滲透法除鹽原理、先要了解“滲透”的概念。滲透是一種物理現象、當兩種含有不同濃度鹽類的水、如用一張半滲透性的薄膜分開就會發現、含鹽量少一邊的水分開透過膜滲到含鹽量高的水中、而所含的鹽分并不滲透、這樣、逐漸把兩邊的含鹽濃度融和到均等為止。
純水系統的設計原則
水處理工藝
根據源水水質特點，采用全新全膜法雙級RO膜工藝，科學、合理的配置確保產水水質的穩定達標。
操作和維護系統
系統全自動運行，多數控制實行一鍵操作，RS485接口連接遠端同步監控組件(可選件)，可讓操作人員在遠端對系統進行控制。RS232接口可以和電腦聯機，其水質監控、數據下載、數據記錄和打印等功能符合良好實驗室規范(GLP)，并可無縫鏈接實驗大樓管理系統(BMS)，做到中央監控。
全管網微生物控制
獨特的水箱設計、管網內純水的連續循環功能、UV燈、0.2μm除菌濾器預防細菌生長和進入循環管網；對主機和循環管網的自動消毒功能，有效殺滅微生物，兩方面結合實現了實驗用水環境的長期穩定。
控制、監測及自動報警功能
有效消除由非標準產品臨時搭配導致的無法進行信號和操作統一管理的缺點，做到漏水、水壓、水溫、水箱、水位、流速、出入口水質的信號反饋，從而保證了對全系統工作的有效管理。
安全保證
多級密碼控制系統，防止未經法令操作，確保GLP管理概念的實施和系統操作的安全性。

武漢得創實驗科技有限公司，國家級高新技術企業，山東專精特新企業，十年來，始終以研發創新為驅動，依托國際前沿理念和標準引領實驗室建設發展，形成以云平臺在線實驗室設計服務，模塊化裝配式的實驗室裝修、實驗室工程建設，通風柜等實驗室設備，實驗室家具定制，共享實驗室出租服務相結合的新型服務理念和服務形態，為科研人員創造更加安全、科學、舒適的實驗室工作環境。