實(shí)驗(yàn)室管理常識(shí),規(guī)劃重點(diǎn).得創(chuàng)實(shí)驗(yàn)室工程公司專業(yè)從事實(shí)驗(yàn)室管理常識(shí),規(guī)劃重點(diǎn)項(xiàng)目規(guī)劃，設(shè)計(jì)，施工一條龍的工程公司，歡迎來(lái)電咨詢：027-82289886

醫(yī)學(xué)研究重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)配套設(shè)備項(xiàng)目-樣本庫(kù)管理系統(tǒng) 招標(biāo)項(xiàng)目的潛在投標(biāo)人應(yīng)在北京市朝陽(yáng)區(qū)八里莊陳家林九號(hào)院華騰世紀(jì)總部公園F座1106室獲取招標(biāo)文件，并于2021年11月18日 09點(diǎn)30分（北京時(shí)間）前遞交投標(biāo)文件。
1.滿足《中華人民共和國(guó)政府采購(gòu)法》第二十二條規(guī)定；
2.落實(shí)政府采購(gòu)政策需滿足的資格要求：
（1）信用良好，在政府采購(gòu)活動(dòng)中無(wú)嚴(yán)重違法失信行為，未被列入“信用中國(guó)”網(wǎng)站和中國(guó)政府采購(gòu)網(wǎng)的失信被執(zhí)行人、重大稅收違法案件當(dāng)事人名單、政府采購(gòu)嚴(yán)重違法失信行為記錄名單。
（2）在法律上和財(cái)務(wù)上獨(dú)立、合法運(yùn)作并獨(dú)立于采購(gòu)代理機(jī)構(gòu)之外，同時(shí)，須符合國(guó)家有關(guān)政事分開、政社分開、政企分開的要求以及法律、法規(guī)規(guī)定。
（3）《政府采購(gòu)促進(jìn)中小企業(yè)發(fā)展管理辦法》（財(cái)庫(kù)【2020】46 號(hào)）及《北京市財(cái)政局 北京市經(jīng)濟(jì)和信息化局轉(zhuǎn)發(fā)財(cái)政部 工業(yè)和信息化部關(guān)于政府采購(gòu)促進(jìn)中小企業(yè)發(fā)展管理辦法的通知》（京財(cái)采購(gòu)〔2021〕263 號(hào)）。
（4）本項(xiàng)目屬于未預(yù)留份額專門面向中小企業(yè)采購(gòu)的項(xiàng)目。
（5）《財(cái)政部、司法部關(guān)于政府采購(gòu)支持監(jiān)獄企業(yè)發(fā)展有關(guān)問(wèn)題的通知》（ 財(cái)庫(kù)【2014】68 號(hào)）。
（6）《財(cái)政部關(guān)于在政府采購(gòu)活動(dòng)中查詢及使用信用記錄有關(guān)問(wèn)題的通知》（財(cái)庫(kù)【2016】125 號(hào)）。
（7）《三部門聯(lián)合發(fā)布關(guān)于促進(jìn)殘疾人就業(yè)政府采購(gòu)政策的通知》（財(cái)庫(kù)【2017 】 141 號(hào)）。
（8）供應(yīng)商必須向采購(gòu)代理機(jī)構(gòu)購(gòu)買招標(biāo)文件并登記備案，未向采購(gòu)代理機(jī)構(gòu)購(gòu)買招標(biāo)文件并登記備案的潛在供應(yīng)商均無(wú)資格參加本次采購(gòu)。
3.本項(xiàng)目的特定資格要求：投標(biāo)產(chǎn)品屬于醫(yī)療器械的，供應(yīng)商如為代理商，應(yīng)具有合法的醫(yī)療器械經(jīng)營(yíng)資格；供應(yīng)商如為制造商，使用自身生產(chǎn)的產(chǎn)品投標(biāo)時(shí)，應(yīng)具有合法的醫(yī)療器械生產(chǎn)資格。

高校實(shí)驗(yàn)室的管理和建設(shè)在一定程度上體現(xiàn)著該校的教育教學(xué)水平，也顯示了其科研水平和管理水平。實(shí)驗(yàn)室是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力、科學(xué)創(chuàng)新思維和取得科研成果的主要實(shí)踐場(chǎng)所，實(shí)驗(yàn)室工作是學(xué)校教學(xué)工作和科研工作的重要組成部分。因此，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室管理工作的研究,不斷提高管理水平，對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的順利開展和提高教育教學(xué)質(zhì)量有著重要的意義和作用。
近幾年來(lái)我校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和管理成就突出，但仍存在一些問(wèn)題：
學(xué)校對(duì)實(shí)驗(yàn)室和實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重視程度還不夠。我校在教育管理中強(qiáng)化了實(shí)驗(yàn)室的管理，但在實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，教育資源配置，規(guī)格定位實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革等決策上仍存在重理論輕實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象，對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)不夠重視。這樣學(xué)生的動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力很難得到陪養(yǎng)。
學(xué)員做實(shí)驗(yàn)的積極性未完全被調(diào)動(dòng)起來(lái)。部分學(xué)員抱著得分的念頭應(yīng)付實(shí)驗(yàn)，對(duì)于實(shí)驗(yàn)前的預(yù)習(xí)工作胡亂完成，到實(shí)驗(yàn)室后由于準(zhǔn)備不足顯得十分被動(dòng)，做實(shí)驗(yàn)過(guò)程不順利，由于缺乏積極性有些人在實(shí)驗(yàn)室甚至不動(dòng)手去做，而是胡亂擺弄儀器，等到下課后才去別的同學(xué)那里厚著臉皮抄襲數(shù)據(jù)。這對(duì)學(xué)員實(shí)踐能力的培養(yǎng)極為不利，對(duì)于豐富的實(shí)驗(yàn)資源也是一種浪費(fèi)。
 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容缺乏綜合性和創(chuàng)新性。綜合性、創(chuàng)新性人才是21世紀(jì)人才培養(yǎng)的要求與目標(biāo)，實(shí)驗(yàn)室教學(xué)是現(xiàn)代化人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)之一。但是在目前許多高校的實(shí)驗(yàn)室教學(xué)當(dāng)中，操作性和驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)還是占多數(shù)，學(xué)生被束縛在教師制定的框架中，只能按照設(shè)計(jì)好的模式步驟去實(shí)驗(yàn)，極大地限制了學(xué)生創(chuàng)新思維能力的提高。現(xiàn)在的大多數(shù)實(shí)驗(yàn)室教學(xué)體現(xiàn)了專業(yè)性、實(shí)踐性，但是缺少綜合性與創(chuàng)新性。往往某一實(shí)驗(yàn)室只針對(duì)單一的課程或?qū)I(yè)開放，而各個(gè)實(shí)驗(yàn)室之間也缺乏聯(lián)系，這就導(dǎo)致了綜合性教學(xué)難以實(shí)現(xiàn)；實(shí)驗(yàn)課程缺乏靈活性，不利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新性思維。實(shí)驗(yàn)室管理人員缺乏相關(guān)知識(shí)。隨著高校教育教學(xué)制度改革與創(chuàng)新的進(jìn)一步深化，高校師資力量得到了進(jìn)一步提高，但是高校對(duì)實(shí)驗(yàn)室管理人才的培養(yǎng)和引進(jìn)卻沒能受到足夠的關(guān)注，實(shí)驗(yàn)室管理人員學(xué)歷普遍偏低。這就導(dǎo)致現(xiàn)在大多數(shù)高校的實(shí)驗(yàn)室都缺乏專業(yè)的或是具有相關(guān)專業(yè)知識(shí)的人員進(jìn)行管理和設(shè)備維護(hù)。其主要的原因高校對(duì)實(shí)驗(yàn)室管得的重視程度不夠所導(dǎo)致的。許多高校實(shí)驗(yàn)室的管理都僅僅是靠著普通的安保人員來(lái)兼顧的，但是許多儀器的定期維護(hù)和檢查卻是這些人員無(wú)法提供的，這就導(dǎo)致了實(shí)驗(yàn)室器材與設(shè)備的維護(hù)效率低下、損耗過(guò)快，造成了相當(dāng)程度的資源浪費(fèi)。同時(shí)，由于管理人員監(jiān)管意識(shí)的缺乏，往往也會(huì)使得實(shí)驗(yàn)器材損耗或遺失。
管理方法較為落后，與信息化建設(shè)缺乏有機(jī)結(jié)合。高校實(shí)驗(yàn)室設(shè)備維護(hù)率低下，實(shí)驗(yàn)物品保管不到位的問(wèn)題的出現(xiàn)不僅僅是管理人員結(jié)構(gòu)不合理所導(dǎo)致的，也是實(shí)驗(yàn)室管理辦法落后的后果之一。首先，《實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備管理及使用方法》、《實(shí)驗(yàn)室安全制度》、《事故責(zé)任與損壞、丟失賠償制度》等相關(guān)制度不夠完善；其次，高校實(shí)驗(yàn)室信息（包括儀器設(shè)備、教學(xué)實(shí)驗(yàn)、科研課題、研究成果等信息）具有數(shù)量大、分布廣、變化較為頻繁、交流需求迫切等特點(diǎn)，傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)室管理辦法一不能滿足現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)室的要求。目前許多高校實(shí)驗(yàn)室管理未能與高校的信息化建設(shè)相結(jié)合，未能實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)管理，實(shí)驗(yàn)設(shè)備也未能進(jìn)行數(shù)字化備案。這就導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)室管理的總體效率低下，離標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)目標(biāo)還有一定距離。
class="ql-align-justify" 實(shí)驗(yàn)隊(duì)伍的情況在很大程度上決定了一個(gè)實(shí)驗(yàn)室教學(xué)和科研水平，其中實(shí)驗(yàn)室?guī)ь^人的作用尤為重要。因此學(xué)校應(yīng)該把實(shí)驗(yàn)師資隊(duì)伍的建設(shè)納入學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)的整體方案，重視對(duì)實(shí)驗(yàn)室人力資源的利用，構(gòu)建一支高素質(zhì)、高水平的實(shí)驗(yàn)人員隊(duì)伍。學(xué)校可采用科學(xué)設(shè)崗、合理編制、規(guī)范考核等方式調(diào)動(dòng)實(shí)驗(yàn)工作人員的積極性，促使他們提高業(yè)務(wù)水平，并鼓勵(lì)其進(jìn)修，提高自身素質(zhì)，定期進(jìn)行新理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，為隊(duì)伍注入新血液，打造一支 創(chuàng)新、進(jìn)步、實(shí)力雄厚的實(shí)驗(yàn)團(tuán)隊(duì)。
學(xué)校還可以加大實(shí)驗(yàn)室的開放程度和不同學(xué)科間的共享力度。這樣有利于不同專業(yè)的學(xué)員之間的交流互動(dòng)，增強(qiáng)其綜合能力，還有利于提高設(shè)備利用率，實(shí)現(xiàn)資源高度利用。同時(shí)為學(xué)員提供機(jī)會(huì)，讓其又足夠的時(shí)間去完成實(shí)驗(yàn)，并能接觸不同的實(shí)驗(yàn)，提高學(xué)員的動(dòng)手操作能力和創(chuàng)新能力。
我校實(shí)驗(yàn)室整合需從以下三方面深入：
1、高標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃基礎(chǔ)課實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)，重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心，促進(jìn)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平；
2、深入組建學(xué)院級(jí)學(xué)科實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，重點(diǎn)支持跨院系、跨學(xué)科、跨專業(yè)的交叉學(xué)科公共實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，充分實(shí)現(xiàn)資源共享，為提高實(shí)驗(yàn)室建設(shè)投資效益和儀器設(shè)備利用率開辟新的途徑；
3、注重“亮點(diǎn)”工程的建設(shè)，繼續(xù)加大對(duì)重點(diǎn)學(xué)科的支持，有選擇地加大投資力度，爭(zhēng)創(chuàng)特色鮮明的國(guó)家和部屬重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。
充分應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)管理手段，組建實(shí)驗(yàn)室網(wǎng)絡(luò)管理平臺(tái)。我校實(shí)驗(yàn)室與設(shè)備管理處始應(yīng)把管理手段革新作為一件大事來(lái)抓，建立實(shí)驗(yàn)室管理網(wǎng)絡(luò)工作平臺(tái)，注重管理內(nèi)容的充實(shí)和完善，把信息更新作為一項(xiàng)經(jīng)常性的工作，通過(guò)校園網(wǎng)實(shí)現(xiàn)信息資源共享。建設(shè)實(shí)驗(yàn)室網(wǎng)絡(luò)管理平臺(tái)，全面開通儀器設(shè)備管理網(wǎng)站，實(shí)驗(yàn)室管理人員可隨時(shí)通過(guò)該網(wǎng)站了解各類實(shí)驗(yàn)室管理信息，如：實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目申報(bào)和實(shí)施流程等辦事指南、上級(jí)專項(xiàng)資金申報(bào)、專業(yè)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室評(píng)估等各類信息以及各部門儀器設(shè)備的動(dòng)態(tài)信息等等，為實(shí)現(xiàn)我校實(shí)驗(yàn)室網(wǎng)絡(luò)化管理開辟?gòu)V闊的前景。
除此以外我校可加大改革力度，探索管理新思路、新途徑：
（一）加強(qiáng)制度建設(shè)，規(guī)范運(yùn)行機(jī)制。實(shí)驗(yàn)室管理制度不僅僅是管理工作本身的需要，也是保障設(shè)備在教學(xué)、科研中發(fā)揮功能必不可少的基礎(chǔ)。隨著教學(xué)、科研工作的發(fā)展和體制改革的深入，我校實(shí)驗(yàn)室管理制度建設(shè)問(wèn)題日益突出，許多年代較早的管理制度已不再適用。因此，必須加強(qiáng)管理制度建設(shè)，適應(yīng)教學(xué)科研發(fā)展需要。
（二）改革實(shí)驗(yàn)室管理職能，保障與服務(wù)管理相結(jié)合。保障與服務(wù)是實(shí)驗(yàn)室管理工作的兩大宗旨，而職能部門和管理人員更多地注重保障，較少地提供服務(wù)。因此，應(yīng)進(jìn)一步改革設(shè)備管理職能，特別是要把職能部門和管理人員從管帳、管物的事務(wù)中解脫出來(lái)，更多地投入到為實(shí)驗(yàn)室服務(wù)中去。
（三）量化實(shí)驗(yàn)室技術(shù)人員工作量，提高管理人員積極性。實(shí)驗(yàn)室技術(shù)人員的工作量應(yīng)按其實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)、常規(guī)儀器設(shè)備管理、大型儀器設(shè)備管理、低值耐用品管理、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理、實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革等項(xiàng)目，通過(guò)定性和定量分析，全面核定其工作量，并合理確定與理論教學(xué)人員的比較基準(zhǔn)點(diǎn)。
實(shí)驗(yàn)教學(xué)是整個(gè)高校教學(xué)的重要組成之一，實(shí)驗(yàn)室是實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重要基地，而實(shí)驗(yàn)室工作是一項(xiàng)復(fù)雜煩瑣、細(xì)致而叉不可缺少的工作。如果管理不好，就會(huì)產(chǎn)生混亂，影響實(shí)驗(yàn)教學(xué)科研工作的正常進(jìn)行。因此，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室管理是實(shí)驗(yàn)室工作永恒的主題，是實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的軟措施、硬道理。新時(shí)期新形勢(shì)下，高校實(shí)驗(yàn)室管理工作面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，實(shí)驗(yàn)室管理部門必須不斷實(shí)踐和創(chuàng)新，探索改革的新思路、新途徑，在改革、創(chuàng)新中求發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn)，在發(fā)展中努力提高實(shí)驗(yàn)室管理水平。
實(shí)驗(yàn)室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范：化驗(yàn)室設(shè)計(jì)要求、管理及安全知識(shí)

1、噪聲與振動(dòng)
噪聲和振動(dòng)是實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)中必須檢測(cè)的環(huán)境條件。 專業(yè)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)應(yīng)當(dāng)遠(yuǎn)離有噪聲、有振動(dòng)的工廠，一般不應(yīng)該按期建設(shè)。 因?yàn)閬?lái)往于街道的大卡車會(huì)對(duì)臨街的實(shí)驗(yàn)室大樓底部產(chǎn)生強(qiáng)烈的振動(dòng)，影響實(shí)驗(yàn)室的測(cè)試環(huán)境。 實(shí)驗(yàn)室的環(huán)境噪聲一般要求在65db以下。 對(duì)于有特殊要求的實(shí)驗(yàn)室，如測(cè)量家用電器噪聲值的實(shí)驗(yàn)室，環(huán)境噪聲要求不超過(guò)40分貝。 實(shí)驗(yàn)室街道噪聲直接增加20 ~ 30分貝，難以滿足實(shí)驗(yàn)室對(duì)環(huán)境噪聲的嚴(yán)格要求。 設(shè)計(jì)師在規(guī)劃實(shí)驗(yàn)室功能時(shí)須充分考慮這一點(diǎn)。
2、大樓荷載設(shè)計(jì)
在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)之前，實(shí)驗(yàn)室各功能區(qū)應(yīng)該以前瞻性的視角，結(jié)合地面負(fù)荷進(jìn)行設(shè)計(jì)和規(guī)劃。 例如，超重、超大型、超高的測(cè)試設(shè)備，如制冷機(jī)組和大型環(huán)境測(cè)試箱，須放在實(shí)驗(yàn)室下面。 由于實(shí)驗(yàn)室底部空間有限或功能之間有特殊需要，重型設(shè)備必須放在上層。 建造實(shí)驗(yàn)室前，須綜合考慮地面所能承受的荷載，施工必須按要求進(jìn)行，并預(yù)留荷載余量，避免今后翻修的麻煩。 這是實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)應(yīng)先于土建工程進(jìn)行的原因之一。
3、儀器安裝及面積
在建造實(shí)驗(yàn)室之前，設(shè)計(jì)人員須根據(jù)實(shí)驗(yàn)室工作流程確定儀器的放置位置，規(guī)劃儀器的電源接口和給排水接口的位置。 各區(qū)域所需合理面積應(yīng)根據(jù)儀器數(shù)量和配置位置確定。 因此，儀器采購(gòu)招標(biāo)工作必須在實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)和施工前完成，儀器布置位置必須設(shè)計(jì)準(zhǔn)確，節(jié)約空間，達(dá)到安全美觀的效果。

隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，我國(guó)電子工業(yè)已達(dá)到頂峰。實(shí)驗(yàn)室規(guī)劃無(wú)菌試驗(yàn)室-潔凈實(shí)驗(yàn)室-生物安全實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)方案包括：建筑布局和裝修、空氣調(diào)節(jié)、給排水、氣體供應(yīng)、電氣設(shè)計(jì)、集中控制、安防、施工工藝、檢測(cè)、培訓(xùn)等多方面內(nèi)容。實(shí)驗(yàn)室家具空氣調(diào)節(jié)系統(tǒng)是潔凈實(shí)驗(yàn)室-生物安全實(shí)驗(yàn)室安全運(yùn)行的關(guān)鍵。由于潔凈實(shí)驗(yàn)室-生物安全實(shí)驗(yàn)室內(nèi)操作對(duì)象是危險(xiǎn)性的微生物，對(duì)人體、動(dòng)植物或環(huán)境具有危害，必須通過(guò)采用合理的空氣調(diào)節(jié)系統(tǒng)，保持潔凈實(shí)驗(yàn)室-生物安全實(shí)驗(yàn)室的相對(duì)負(fù)壓環(huán)境無(wú)論何時(shí)都不被破壞，以保證實(shí)驗(yàn)室內(nèi)危險(xiǎn)性微生物不能向外部環(huán)境中擴(kuò)散。那么在實(shí)驗(yàn)室的規(guī)劃和設(shè)計(jì)中我們應(yīng)該注意什么呢？你知道實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)，無(wú)論是新建、擴(kuò)建還是改建項(xiàng)目，不僅要采購(gòu)合理的儀器設(shè)備，做一些操作臺(tái)，還要考慮實(shí)驗(yàn)室的總體規(guī)劃、合理布局和平面設(shè)計(jì)，以及供電、供水綜合？基礎(chǔ)設(shè)施和基本條件，如送風(fēng)、通風(fēng)、氣壓差控制、空氣凈化、生活保障等。
實(shí)驗(yàn)室的設(shè)計(jì)不同于普通的建筑設(shè)計(jì)。實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)不僅要購(gòu)買合理的實(shí)驗(yàn)室設(shè)備，還要考慮實(shí)驗(yàn)室的整體規(guī)劃，實(shí)驗(yàn)室的合理布局，實(shí)驗(yàn)室工藝，實(shí)驗(yàn)室電源，基礎(chǔ)設(shè)施和供水，排水，實(shí)驗(yàn)室的基本條件。通信，網(wǎng)絡(luò)，供暖，實(shí)驗(yàn)室通風(fēng)，實(shí)驗(yàn)室空氣凈化，安全防火，環(huán)保等。因此，實(shí)驗(yàn)室建設(shè)是一個(gè)非常復(fù)雜的系統(tǒng)工程。先進(jìn)的科學(xué)和優(yōu)越的實(shí)驗(yàn)環(huán)境是提高實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)代化的必要條件。智能，安全，高效，舒適，節(jié)能，環(huán)保是實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的理想元素。
　　1、擴(kuò)展性：
實(shí)驗(yàn)室系統(tǒng)基于可添加的模塊化形式和可重用的操作系統(tǒng)，可以在不犧牲某些功能或影響相關(guān)實(shí)驗(yàn)室的情況下收縮和擴(kuò)展。
　　2、通暢性：
實(shí)驗(yàn)室走道和入口和出口將使人們能夠輕松訪問(wèn)行動(dòng)并提供相關(guān)的國(guó)內(nèi)法規(guī)。
　　3、靈活性：
每個(gè)實(shí)驗(yàn)室都有足夠的空間放置儀器和設(shè)備。各板也可獨(dú)立控制各自的用途，以免在不影響相關(guān)實(shí)驗(yàn)室的情況下改變模塊配置。
　　4、安全性：
實(shí)驗(yàn)室中的面積配置需要根據(jù)其潛在的危險(xiǎn)程度進(jìn)行劃分。將在較高的危險(xiǎn)區(qū)，即在實(shí)驗(yàn)室的后面(遠(yuǎn)離出口)，設(shè)置防煙層、酸性和易燃材料儲(chǔ)存地點(diǎn)以及分配給生物安全電池的空間。將使用一定的空間和足夠的廢物通道，形成第二層保護(hù)，以保護(hù)較高的危險(xiǎn)區(qū)。每個(gè)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的低危險(xiǎn)帶會(huì)被用來(lái)安排各種干桌活動(dòng)，例如擺放寫字臺(tái)、電腦及儀器。濕桌活動(dòng)被放置在危險(xiǎn)的中間區(qū)域。
　　5、經(jīng)濟(jì)性：
實(shí)驗(yàn)室考慮了區(qū)域劃分的保護(hù)、工作和配置效率，從而避免了面積和空間的浪費(fèi)。

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