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實驗室建設流程,建設制度

來源:http://m.ruihesc.com/ 作者:DEIIANG得創 發布時間:2023-01-10 08:30

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無機前處理實驗室怎樣建設?

無機前處理實驗室在設計規劃中有哪些是值得注意的呢?
設計依據
GB/T 26814-2011 微波消解裝置
SN/T 3592-2013 實驗室化學藥品和樣品處理的標準指南
GB_T 15440-1995 環境中有機污染物遣傳毒性檢測的樣品前處理規范
無機前處理儀器設備
烘箱、酸缸、(干樣和濕樣)研磨機、控溫搖床、超聲清洗器、臺式離心機、電加熱板、微波消解儀等等;
實驗室家具
中央實驗室臺、邊臺、藥品柜、PP試劑柜(帶通風系統)、帶水槽龍頭的水池臺、器皿柜、洗眼器、緊急淋浴等
PP試劑柜(帶通風系統)
無機前處理實驗室整體解決方案
實驗室布局:核心實驗室和噴淋間。
環境要求:溫度18-28℃,夏天不能超過30℃(宜配置空調),濕度不大于60%。
通風設計:選用PP通風柜,廢氣需要處理(噴淋塔)。
電路設計:配電總功率:20-25KW, 照明用電、儀器用電分開設置。
水路設計:PP水槽+全銅三頭鵝頸龍頭 + 洗眼器+地漏。
氣路設計:不需要。
純水系統:直供或集中供水。
廢氣處理裝置:噴淋塔處理系統。
實驗室通風及其他系統工程。
注意事項:
化學實驗室門向外開,通風柜距離中央臺或邊臺的安全距離大于1600mm必須配置緊急淋浴系統,并設置在合適的位置,有機前處理實驗室和無機前處理實驗室必須分開。

實驗室建設效果圖 實驗室建設效果圖
   

PCR實驗室建設

臨床基因擴增檢驗實驗室需要依據《醫療機構臨床基因擴增檢驗實驗室管理辦法》、《實驗室生物安全通用要求》、《生物安全實驗室建筑技術規范》等相關規定進行規劃建設。
二級生物安全實驗室的裝修
根據《人間傳染的病原微生物名錄》, PCR實驗室所操作致病性生物因子大多屬于第二類病原微生物,實驗活動所需生物安全實驗室級別的生物危害等級為BSL-2。列舉裝修要點如下:
1、實驗室墻壁、頂板和地板應當光滑、易清潔、防滲漏并耐化學品和消毒劑的腐蝕。地面應防滑,不得在實驗室內鋪設地毯和懸掛窗簾。實驗室的墻體,包括頂棚,應結構牢固、氣密性好、所有陰角采用圓弧形線條過渡;墻體內壁光潔、不吸附、耐腐蝕、易清洗消毒;墻體和吊頂建議使用彩鋼板。
2、地面材料應滿足無縫隙、無滲漏、光潔、耐腐蝕的要求。
3、燈具要選用凈化燈具,能達到便于清洗、不積塵的特點。實驗室應設應急照明裝置,同時考慮合適的安裝位置,以保證人員安全離開實驗室。
4、有可靠的電力供應和應急照明。每個房間必須裝有紫外線殺菌燈,殺菌燈的安裝高度在1.8~2.1m之間。
5、傳遞窗內部安裝有紫外燈,供消毒用。
6、應配備足夠的固定電源插座,避免多臺設備使用共同的電源插座。應有可靠的接地系統,應在關鍵節點安裝漏電保護裝置或監測報警裝置。
7、實驗室臺(桌)柜和座椅等應穩固和堅固,邊角應圓滑。實驗臺面應防水,并能耐受熱、有機溶劑、酸堿、消毒劑及其他化學劑。一般采用環氧樹脂臺面。
8、實驗臺中的櫥柜和實驗臺應牢固,實驗臺、柜和其他設備之間應保持一定距離,以便清潔。
9、實驗室門為凈化門,應有可視窗并帶自動閉門器,實驗室的門與門不能相對開啟,必須錯位開啟。并達到適當的防火等級,門鎖及門的開啟方向應不妨礙室內人員逃生。
10、實驗室應設洗手池,水龍頭開關宜為非手動式,宜設置在靠近出口處。
11、給水管道應設置倒流防止器或其他有效的防止回流的裝置;給排水系統應不滲漏,下水應有防回流設計。
12、應配備適用的應急器材,如消防器材、意外事故處理器材、急救器材等。
13、應配備適用的通訊設備。
實驗室的建設有布局、工程材料、通風系統、排風系統、壓力梯度、建筑工藝等幾個關鍵點,總結如下:
墻面:主體結構建議使用彩鋼板圍護,墻面光潔、不產塵積塵、耐腐蝕,易清潔、無縫隙;
地面:建議使用PVC卷材,、耐腐蝕、無縫隙、無滲漏;
陰陽角:均采用圓弧角密封處理,不易積塵;
傳遞窗:必須設置互鎖(機械或電子);
主入口:實驗室主入口設有門禁管理;
通風系統:避免交叉污染;
排風系統:宜設置高效過濾器凈化;
氣流組織:采用上送下排形式;
壓力梯度:壓力梯度控制通過微壓差計及精密自控系統控制;(PCR實驗室建設)
排水系統:排水系統應不滲漏,下水應有防回流設計。
應急用電:應有緊急發電設備或雙回路供電。關鍵設備應配備足夠的UPS并接入設備。
防護設施:設置洗眼裝置,必要時應有應急噴淋裝置;設置非接觸式操作理念(感應式水龍頭、感應式自動門、互鎖傳遞窗等)。

實驗室建設效果圖 實驗室建設效果圖
   

生物實驗室建設工程的規范要求有哪些?

生物實驗室的建設不僅是儀器設備和家具的簡單組合,也是復雜的系統工程。目前,生物實驗室的應用越來越廣泛。例如,這次新冠狀病毒的爆炸需要建立相關的生物實驗室進行研究,開發疫苗。同一級別的生物實驗室,應用領域不同,要求也大不相同。沒有標準限制的生物實驗室,建設完成也不能安全使用。生物實驗室建設工程符合各方面標準,除了嚴格執行行業規范條例設計規劃外,還需要注意生物實驗室建設規范
一、生物實驗室防護安全等級。
根據實驗室的設計特點、建筑結構和屏障設施等,生物安全實驗室可分為四個安全保護等級,即生物安全保護等級一級(biosafetylevel、BSL-1)~生物安全保護等級四級(biosafetylevel、BSL-4),BSL-1保護等級和隔離要求,BSL-4保護等級和隔離要求。BSL-1、BSL-2實驗室屬于基礎實驗室,BSL-3實驗室為屏障實驗室,BSL-4實驗室為高度屏障實驗室。因此,在建設生物實驗室之前,要注意選擇具有生物安全實驗室設計資格的設計機構,進行科學合理的設計,組織專家論證設計方案的安全性、科學性、實用性、布局的合理性和可行性。生物實驗室在平面布局課上通過分區物理隔離措施隔離實驗污染區和其他清潔區,通過氣流組織,實驗室形成單向氣流(負壓環境),達到抑制感染因子泄漏的目的。
二、生物實驗室建設注意事項。
1.毒性強、感染性高的專業實驗室應與辦公區隔離,成為獨立區或相對獨立區的病原微生物實驗室應盡量設置在人員流動少的區域。
2、人員進出通道和物品通道分離,清潔物品與污染物品通道分開。
3、潔凈區與污染區隔離,應設置安全盤和負壓通風盤。
4、對病原微生物進行分類管理,實驗室進行分級管理等。

實驗室建設效果圖 實驗室建設效果圖
   

支持高校牽頭參與國家和區域實驗室建設

教育部日前印發《關于加強高校有組織科研,推動高水平自立自強的若干意見》,就推動高校充分發揮新型舉國體制優勢,加強有組織科研,全面加強創新體系建設,著力提升自主創新能力,更高質量、更大貢獻服務國家戰略需求作出部署,明確加快高校國家重點實驗室重組、國家技術創新中心新建布局和國家工程中心高質量建設,支持高校牽頭或參與國家實驗室和區域實驗室建設。
高校是國家戰略科技力量的重要組成部分。高校有組織科研是高校科技創新實現建制化、成體系服務國家和區域戰略需求的重要形式。高校要把服務國家戰略需求作為高追求,堅持戰略引領、組織創新、深度融合、系統推進的指導原則,要在繼續充分發揮好自由探索基礎研究主力軍和主陣地作用,持續開展高水平自由探索研究的基礎上,加快變革高校科研范式和組織模式,強化有組織科研,更好服務國家安全和經濟社會發展面臨的現實問題和緊迫需求,為實現高水平科技自立自強、加快建設世界重要人才中心和創新高地提供有力支撐。
《意見》明確了加強高校有組織科研的重點舉措:強化國家戰略科技力量建設。深入推進“雙一流”建設,加快高校國家重點實驗室重組、國家技術創新中心新建布局和國家工程中心高質量建設,支持高校牽頭或參與國家實驗室和區域實驗室建設。
加快目標導向的基礎研究重大突破。研究設立基礎研究和交叉學科專項,啟動基礎學科研究中心、醫藥基礎研究創新中心建設。持續實施“高等學校基礎研究珠峰計劃”。
加快國家戰略急需的關鍵核心技術重大突破。實施“有組織攻關重大項目培育計劃”,布局建設集成攻關大平臺。實施“千校萬企”協同創新伙伴計劃。深入實施高等學校人工智能、區塊鏈、碳中和科技創新行動。
提升科技成果轉移轉化能力服務產業轉型升級。啟動實施“百校千項”高價值專利轉化行動,加強國家知識產權試點示范高校建設。啟動實施“百校千城”未來產業培育行動。進一步發揮好國家大學科技園國家級創新平臺作用,試點未來產業科技園建設。
提升區域高校協同創新能力服務區域高質量發展。進一步落實教育部與相關省市合作協議。圍繞區域協調發展戰略,發揮關鍵省份和節點城市作用,加強教育部創新平臺和高水平科研機構建設。
推進高水平人才隊伍建設打造國家戰略人才力量。依托重大科研平臺組織實施重大科技任務和重大工程,培養造就一批戰略科學家。積極吸納博士后參與重大任務攻關,推進專職科研隊伍建設。實施科技領軍人才團隊項目。實施高校優秀青年團隊建設計劃。
推進科教融合、產教協同培育高質量創新人才。認定一批國家科教協同創新平臺。深入實施基礎學科拔尖學生培養計劃和國家急需高層次人才培養專項。在“雙一流”建設學科與博士點布局中,強化與國家科技戰略部署銜接。
推進高水平國際合作。布局建設一批一流國際聯合實驗室等平臺。鼓勵支持高校培育、發起國際大科學計劃和大科學工程。深入實施“一帶一路”科技創新行動計劃。
推進科研評價機制改革營造良好創新生態。完善“雙一流”建設動態監測系統,引導高校主動對接國家戰略布局,提升支撐國家重大科技任務的能力。大力弘揚科學家精神,加強學風作風建設。
《意見》強調,高校要強化責任落實,要在學校整體規劃和科技創新等專項規劃中,以國家戰略需求為導向,以學校學科優勢為基礎,研究提出有組織科研的主攻方向,明確主要任務和戰略目標。要充分發揮基本科研業務費穩定支持的重要作用,積極爭取地方財政和國有企業、科技企業、社會組織等多元投入。教育部統籌重大人才計劃、研究生招生、“雙一流”建設等政策,加強對有組織科研的引導和支持。
內蒙古2年內將對自治區重點實驗室進行分批次分領域優化重組

實驗室建設效果圖 實驗室建設效果圖
   

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