實驗室在社會中的地位和作用：
1 實驗室是塑造高級專業人才的關鍵確保
實驗室是進行教學實驗，塑造學員實踐能力與專業能力的關鍵場地，也是完成高等院校塑造高級專業人才的總體目標和學員學有所成的必要條件。在高等院校的課堂教學資源分配管理體系中，實驗室基本建設的資產投放量和固資額占據非常大的占比，可以說，實驗室集中化了院校關鍵的技術設備與教育資源，尤其是很多具備較高技術實力和作用的高、精、尖實驗儀器，對課堂教學、科學研究、科研開發等產生了強勁的支撐點。學員根據對這種機器設備的應用掌握，能夠親自并形象化感受到當代科技進步的成效與發展趨向，感受到深厚的學術研究、技術性氣氛。
科技進步是第一生產力，發展趨勢現代科學技術、專業知識自主創新有兩個必備條件：一是優秀人才，二是武器裝備。高等院校自主創新優秀人才集聚。有優良的基礎設施建設、隨意的學術研究氣氛和多學科交叉的危害，這種特性使高等院校變成造成新專業知識、新發展理念的熱土，是科學知識生產制造和散播的關鍵摹地。
高等院校充分利用的專業知識(智商)和技術性優點，立即為社會處理急切的生產制造具體難題和社會發展趨勢服務項目難題，以考慮社會多方應對高等院校的要求。有關統計分析說明，高等院校是在我國科技活動的關鍵能量，特別是在在基礎研究主題活動中占據十分關鍵的地位。
實驗室普遍安全生產事故
1)點燃。關鍵包含：加溫無法控制點燃；用電量機器設備及靜電感應造成的易燃性、易燃易爆化學物質的點燃；堿土金屬以及氫化物、金屬材料有機化合物、金屬材料磷化處理物、金屬材料滲碳體、金屬粉、無機物金屬氧化物、氯丁二烯、還原性強氧化劑等遇水后造成的點燃；縮小汽體泄露造成的點燃等。
2)發生爆炸。包含可燃性氣體、易燃性粉末狀做到爆炸極限造成的發生爆炸；易燃易爆性化合物造成的發生爆炸；高壓容器造成的發生爆炸等。
3)中毒了或室息。包含安全防護不當、誤吞、有毒氣體泄露等造成的中毒了或室息。
4)化工品燒灼。腐蝕化工品觸碰肌膚造成的燒灼。
5)燒傷、受凍、劃傷：試驗全過程中肌膚觸碰加熱裝置造成燒傷；超低溫化學物質（液態氮、液氯、液態氮）安全防護不善造成受凍；玻璃器皿構建及銳利器材造成劃傷。
6)觸電事故。因為應用家用電器不善或電路故障造成。
武漢得創實驗室工程有限公司
本公司專業從事環境監測實驗室裝修工程領域的設計、研發、生產及安裝；主要包含實驗室整體規劃、實驗室裝修設計、實驗室裝修工程,實驗室家具生產,實驗室通風系統、水電工程、潔凈工程等相關各類系統工程的建設。擁有實驗室裝修裝飾工程專業承包二級，建筑機電安裝工程專業承包三級，環保工程專業承包三級建筑企業資質證書。
電話：027-82289886
地址：武漢市江岸區中一路華宇旭輝星空1座1520室
在線咨詢 
